郭勁甫（日碩班110級）撰

　　十月廿八日（四）下午舉辦科技部補助學術研習營，邀請國立彰化師範大學歷史所胡其瑞助理教授主講：「《DocuSky系列II》DocuSky實作課程──建庫與重整」。本場講座受到疫情影響，採用線上視訊會議方式進行，演講時間為四小時。

　　隨著科技進步，學術研究方法、資料累積、數據統計，皆顛覆過往的形式，這對於當代學者而言，既是一種便利，亦是一種挑戰。作為新時代的學者，保持上進好學的心，在科技的洪流與時代的更替下突破自我，才能創造出不遜於前輩的研究，這正是本次講座之目的。胡其瑞老師於上學期已蒞臨本校講過DocuSky概論，這次是進階課程。但在進入本場次主題之前，胡老師先從基礎說起，使無經驗或首次學習的聆聽者，也能迅速入門。

    DocuSky是一種數位人文平台，使用者能在平台上建置資料、分享資料、分析統整，讓學術研究的效率更加快速，且從中找出研究之要點，可謂是當代學術研究的利器。胡老師由概念起源、應用流變來作為切入點，闡述為何需要使用此類科技，並比較古今差異，指出兩者研究思路、方法、成果的不同，隨後進入實際應用環節，提供相關檔案、文件，以口述流程並實際操作，再讓學員們照著演練，避免了四個小時講座時間可能會使學員精神不濟之狀況，也能增進學員的熟練度。若學員現場操作有所疑惑、失敗，也能第一時間詢問。而提供之相關檔案、資料為《水滸傳》，是中國四大名著，學員都耳熟能詳，這不僅讓學員在學習時更有趣，也讓舉例更加生動。整個講座雖是以嚴肅的學術研究平台作為主題，但栩栩如生的範例、妙語如珠的講師，皆讓講座的學習效率有顯著效果。

    除了針對數位人文平台及其相關概念的說明、教學實際操作，胡老師也針對後續有著更進一步的說明，並分享其他管道的學習資訊，例如相關網站、線上課程、其他大學資訊等，及將在十二月會召開的「第十二屆數位典藏與數位人文國際研討會」，讓學員不至於在講座結束後，失去學習的方向和條件。

   本次講座不僅增進了學員的學術能力，也增廣學員的見聞，讓學員明白當代研究的新形式、新理念。與時俱進不僅僅是學術研究者的重要能力，也是數位化時代新公民的基礎能力，因此不僅以學術角度來學習，也能在日常生活、科技更替等層面有更深的體會。