李珮晴（日學班107級）撰文

　三月十八日（五）早上十點至下午五點，學院舉辦華語教學培力工作坊，講題是：「數位華語教學快易通」，邀請明新科技大學華語文教學中心教師陳顯衢老師南下，與學生分享豐富的華語文教學經驗，並教會我們運用APP及教學相關網頁，能夠快速有效地製作出華語文教材、設計課堂的活動，以及運用一些3C工具來輔助教學，使學習變得更活潑有趣。就算講師與學生分散在不同的國家，也能夠跨越國界距離，在雲端一起學習。

    這次的講座主要分為兩個階段進行。上午的主題是：「數位工具介紹與經驗分享」。陳老師平常的教學就是兼採遠距、實體、混合各種方式，所以他所擁有的教具非常多樣。近期因為疫情不穩定，有些課程改為線上授課，老師為了要讓同學體驗坐在教室上課的感覺，所以特別購買追焦攝影機，讓線上上課的同學仿佛如同在教室上課，有種身歷其境的感覺。此外，陳老師也購入了藍芽的收音麥克風，為了不被教室的有線麥克風限制住移動。另外還有上課的手寫板，能夠不再使用原本的雷射筆或原始的黑白板，利用手寫板加上電子白板或是PPT，直接在畫面上標記重點，不僅相當方便，而且還非常的有趣，改變了原本傳統比較沉悶的上課氛圍。

    下午的主題是：「數位工具應用教學」。陳老師搭配著IPAD進行課程，介紹了多款適合在課堂中增添活絡氣氛的APP，還有幾個能製作有趣教材的網頁，像是「TONE OZ」能夠製作文字配對等的遊戲。聽聞這些「新資訊」讓我們眼睛為之一亮，覺得非常實用且有趣。又比如製作考卷的時候能夠使用「Purple Culture」，這樣就可以快速做出很多不同題型的考卷。此外，陳老師也推薦了素材網站及PPT的快速製作方法，加快了製作教材及備課的時間。華語教學一定會教授如何書寫中文字，陳老師特別推薦了香港大學的筆順網頁，能夠讓同學看著螢幕便可跟著一起書寫。

    聆聽這一次的工作坊，學生們都感到收穫非常多。陳老師在一開始就告訴大家，作為一個教師，要想辦法讓學生「忙起來」，這樣他們就沒時間能夠分心聊天，或者跟同學打鬧嬉戲，如此一來，就能夠更加投入在課堂之中，提升學習的效果。這些教學的方式、技術、工具，都可以運用在課程設計和課室現場，只要熟悉操作、多加摸索，不論實體或線上授課都能更見教學效益。