培育未來高齡照護的專業人才：就業學程「長照組」介紹

　　為了讓學生畢業後能發揮在校所學，擁有社會需要的專業技能，本校悉心規劃就業學程，讓學生依照個人興趣選擇組別，自大二起接受一系列課程訓練。其中，「長照組」是因應臺灣人口快速趨於老化，面對高齡化社會的來臨，長期照護（簡稱長照）需要更多人力投入。不論政府或民間，都感受到長照人才的不足與需求日增。政府從2007年起就推出「長照十年計劃」（長照1.0），2016年又繼續推動「長照十年計畫2.0」。本校位在新威天臺道場內，與「彌勒家園老人長期照顧中心」比鄰，學生有很多機會擔任志工服務，學習如何陪伴、協助長者。同時，天皇學院以培養出誠心謙卑、愛心圓滿的學子為辦學目標。因此，將長照納入就業學程之中，以期培育出具備健康照護專業知能與素養、高齡學習和高齡休閒專長、健康照護產業管理經營服務等方面的人才。除了系列課程外，並推動實習後就業機制，讓學生「做中學、學中做」，提升並強化實務學習經驗，透過課程設計與證照考試結合進行培訓，輔導學生取得相關證照，確保專業素養，強化職場競爭力。

　　本學期安排高齡心理學、老人事業管理概論、長期照顧概論與技術三門課程，簡介如下。

（一）高齡心理學

本課程由大仁科技大學護理系洪淑君副教授授課。老師以《老人心理學》作為上課主要教材，並透過一些小短片來輔助教學，也會分享自身經驗，讓我們對老人生理老化對心理的影響更加了解，以及介紹老年常見的疾病等。上課過程輕鬆逗趣，老師說話幽默又不失嚴謹，內容不枯燥乏味，有時甚至會令人感到身歷其境。

（二）老人事業管理概論

本課程由彌勒家園曾麒祥執行長授課。老師透過介紹老人事業種類、安養中心的經營模式，分享自身經驗與個別案例，學習設計、演練銀髮族活動教案，以及到彌勒家園實際操作。老師講課風趣活潑，上課氣氛輕鬆，內容豐富多樣，理論與實務兼具，讓我們更容易對安養院經營管理的實際情況有更全面的了解。

（三）長期照顧概論與技術

本課程由高雄榮民總醫院魯英屏出院準備服務個案管理師授課。老師以《長期照護》作為主要教材，課程內容包括長照基本知識、超高齡社會趨勢、居家式照護服務、特定族群照顧、出院準備服務與個案管理，以及電影（漂流老人、最後一堂課、被遺忘的時光）分享與討論。雖然這門課涉及的內容龐雜，但老師上課輕鬆不拖沓，條理分明，讓我們容易理解，而且聽得津津有味。

　　如何擁有健康的晚年生活？以及正值退休年齡的人如何思考退休後的人生目標？是我們開始接觸長照課程至今半個學期後，最有感觸的部分。因為常有這樣的例子出現在身邊，令我們不禁反思：「我們想要過怎樣的晚年生活？」未來長照體系的市場廣大，接受專業訓練的我們擁有一技之長，畢業後不用擔心缺乏工作機會；同時，也能發揮所學照顧家裡長輩。然而在技術之外，我們更體會到應該要學習換位思考，長照不僅照顧身體、生活起居，也要顧及老人的尊嚴，去尊重、理解他們，才能建立照顧者與被照顧者的良好互動關係。

（大學部二年級/黃莉容、孫湘報導）