華語教學培力工作坊：零起點初級華語文教案編寫與實務＆教育部對外華語教學能力認證考試

　　本學期華語教學培力工作坊的第二天2/16，邀請到東吳大學華語中心的楊雁婷老師主講，上、下午各安排三小時的課程，講題分別是：「零起點初級華語文教案編寫與實務」和「教育部對外華語教學能力認證考試」。上午的課程，楊老師分享設計零起點初級華語文的教案，首先應該瞭解自己教授對象的華語文語言能力屬於哪一個階段，再訂立明確的教學目標，從中發想設計教材，這樣才能達到他們學習的需求。楊老師介紹了目前出版的教材，包括依語法難易度編排的《實用視聽華語》、依照主題編排內容的《遠東生活華語》，還有《當代中文課程》等，提醒我們該如何選擇哪一種作為授課的主要教材。

　　其次，楊老師說明教學要領以及注意事項，考量到學生對華語還不是很熟悉，講解時應力求簡單易懂，利用簡單的句子讓他們反覆練習，並可以結合肢體語言來輔助教學，增添趣味和加深印象。楊老師也透過教案的設計跟學員們互動，大家一起腦力激盪，如何設計自己的課程，教學主題內容要教些甚麼？學生必須學會的是甚麼？基本上的生活用語都必須要教會學生，楊老師提醒我們上課時也不能過於刻意地放慢講解速度，避免他們以後無法接受正常語速，造成無法順利與人溝通的情形。除了上述外，楊老師也解說了教學步驟，從生詞、句子以及短文，利用提問以及回答的方式，讓學生多多練習句型以及利用生詞，加強他們的語感。語法部分，引出所使用的情境，使用功能、結構、用法來介紹語法。最後提醒我們課室經營應該注意的事項。

　　下午的課程，楊老師主要是介紹教育部對外華語教學能力認證考試，而對於欲投身於華語教學的人來說，取得這張證照的必要性。其次，分別說明這五個考科如何具體準備，以及發音練習方法，並用歷屆考古題讓我們現場嘗試回答。另外也和大家分享參考書籍、應試技巧，提醒考試注意事項。

　　考照的價值所在，是透過準備考試以強化自己的專業知識，但教學能力還是需要踏入課室實際演練，不斷調整改善，才能越來越好。楊老師告訴大家取得教育部對外華語教學能力認證以後，有哪些工作管道可以尋找留意。而最後勉勵我們：「有證照是助力，沒證照不該是阻力。」除了先備知識以外，教學熱忱、專業能力都非常重要，希望投入華語教學的我們可以不斷進步精進，成為受學生喜愛的好老師。（編輯部報導）